補腦勝過補救教學 普通生也能進階優等生

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【NOW健康 吳佩琪/台北報導】
補腦勝過補救教學 普通生也能進階優等生
▲ 生化博士李政峰表示,人類腦部構成神經網路的細胞必須透過傳導物「乙醯膽鹼」(acetylcholine),才能進行資訊交換與傳遞,所以均衡的營養攝取,有益大腦的學習能力。(圖/ingimage)

天下父母心,身為家長都希望自己的小孩擁有金頭腦,讀書學習的效率能事半功倍,面對未來接踵而至的競爭才能表現的比別人傑出。家長除了讓孩子加強課後輔導外,更費盡心力幫他們準備各式補腦保健食品。但如果腦神經的效率沒人好,就算花再多時間唸書補習,也只是事倍功半,所以幫孩子擴充腦部的記憶體容量,才是成功學習的重要關鍵。

 愛因斯坦被稱為是二十世紀最偉大的天才,科學家發現愛因斯坦腦中的神經細胞密度、長度卻明顯高出常人。這個結果證實了,原來「天才」的腦神經細胞的密度、長度是遠超過一般常人的。

 生化博士李政峰表示,人類腦部構成神經網路的細胞必須透過傳導物「乙醯膽鹼」(acetylcholine),才能進行資訊交換與傳遞,所以均衡的營養攝取,有益大腦的學習能力。想要增強孩子的理解力及記憶力,就必須讓大腦的神經纖維變粗、讓訊息的傳導效率變好,這樣他們學習時才能發揮舉一反三的效果,而這樣的功效絕非一般保健食品能做得到。

 然而,現代的小孩大多有偏食的飲食習慣,長期下來造成體內缺乏養份來合成腦部發育必須的乙醯膽鹼,減低神經網路傳遞訊息的效率,使腦部無法獲得神經營養因子的滋養。

 隨著生物科技的日新月益,目前有一種從台灣特有天然物中萃取提煉的神經滋養物質PPLs成分,經研究證實能維持神經幹細胞的存活、誘導神經細胞分化、促進神經纖維的增生,讓腦部神經變長、變粗,同時還能預防因自由基攻擊神經細胞造成的細胞死亡,有助於提升大腦的記憶力與學習力。

 學習是獲得知識的過程,知識被儲存下來稱為「記憶」,要具備良好的學習力與記憶力,關鍵在於大腦神經網路的訊息傳遞功能。面對少子化世代,父母栽培孩子為的就是希望自己的孩子能贏在起跑點上。心急的父母們,與其從小就開始花大錢讓小朋友補習,不如從根本著手,在補習之前先要幫孩子擴充腦部的「記憶體」,讓大腦更發達、提升大腦傳遞訊息效率,才是當務之急。

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